Коротка назва проєкту: SAFE LEARN

Ідентифікатор проєкту: 101236049

Період реалізації проєкту: 01 жовтня 2025 р. – 30 вересня 2028 р.

Програма фінансування ЄС: ERASMUS-EDU-2025-CBHE

Цільова група: студенти, викладачі

Резюме проєкту

SAFE LEARN має на меті розробити та інституціоналізувати методології травмочутливого викладання (ТЧВ — trauma-sensitive teaching), щоб підтримати студентів, які постраждали від війни та вимушеного переміщення.

Війна порушила систему вищої освіти, спричинивши тривале дистанційне навчання, вимушене переселення та зростання психоемоційного напруження.

Українські університети стикаються зі значними викликами у збереженні академічної безперервності, одночасно відповідаючи на потреби студентів, пов’язані з травматичним досвідом.

SAFE LEARN запроваджує структуровані, доказові підходи до травмочутливого викладання, які сприяють розвитку стійкості та залученості студентів.

У проєкті об’єднано багатонаціональний та міждисциплінарний консорціум європейських і українських університетів для інтеграції TЧВ у навчальні програми, підготовки викладачів та розроблення цифрових ресурсів, що забезпечать доступність і довготривалу сталість результатів.

Методологія проєкту передбачає розроблення стратегій ТЧВ, навчання понад 100 викладачів, проведення пілотних студент-орієнтованих інтервенцій і створення Онлайн-ресурсного центру (ORC — Online Resource Center) для цифрового навчання та психоемоційної підтримки.

Принципи ТЧВ будуть інтегровані в різні дисципліни.

Інституційні політики буде адаптовано для включення принципів травмочутливої освіти, створюючи більш інклюзивну й стійку систему вищої освіти.

SAFE LEARN посилить український академічний сектор, підвищуючи добробут студентів, покращуючи результати навчання та забезпечуючи стале, високоякісне навчання навіть в умовах кризи.

Мета проєкту

Метою проєкту SAFE LEARN є підтримка адаптивної, гнучкої та безпечної освіти для студентів, які постраждали від війни в Україні, через упровадження травмоінформованих підходів до навчання, розроблення цифрових інструментів та підвищення кваліфікації викладачів, спрямованих на створення інклюзивного й стійкого освітнього середовища.

Завдання

• Розроблення та пілотне тестування методологій ТЧВ.
• Проведення курсу підготовки фасилітаторів для українських університетів.
• Початкові пілотні навчальні сесії в Україні для цільових студентів.
• Оцінювання ефективності методології  ТЧВ.
• Розроблення навчальних модулів «Навчатися вчитися» (Learning to Learn) з використанням принципів  ТЧВ для цільових студентів.
• Аналіз впливу  ТЧВ-інтервенцій на стійкість і академічні результати студентів.
• Розроблення платформи ORC із можливістю швидкого пошуку релевантних матеріалів та постійного завантаження цифрових і інтерактивних ресурсів.
• Розроблення Стратегії інтеграції ТЧВ на рівні університету 
• Організація щорічних міжнародних літніх шкіл із ТЧВ для викладачів.
• Реалізація навчального курсу з ТЧВ для викладачів як курсу перепідготовки.
• Проведення лідерського тренінгу з інтеграції травмочутливих підходів в управління університетом.

Координатор:

Mykolas Romeris University (MRU), Литва

Партнери:

• Politechnika Śląska, Польща
• Sveriges Lantbruks Universitet , Швеція
• Center for Advanced Internet Studies (CAIS), Німеччина
• Державний вищий навчальний заклад «Приазовський державний технічний університет» , Україна
• Державний вищий навчальний заклад «Таврійський державний агротехнологічний університет імені Дмитра Моторного», Україна
• Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, Україна
• Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна , Україна
• Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка (SSPU), Україна

Очікувані результати:

• Стратегія інтеграції TST для впровадження на університетському рівні. 
• Платформа ORC з функціоналом для швидкого пошуку відповідних матеріалів та постійного завантаження цифрових ресурсів та інтерактивних інструментів. Навчальні модулі «Навчання для навчання» на основі принципів ТЧВ для цільових студентів. 
• Курс підготовки фасилітаторів для українських університетів.

Механізми для підтримки та розширення результатів проекту:

Кожен університет офіційно інтегрує методології ТЧВ у свою навчальну програму, забезпечуючи постійне навчання викладачів з ТЧВ. 

Онлайн-ресурсний центр як цифрова платформа слугуватиме центром освітніх матеріалів з урахуванням травм, посібників з підготовки вчителів та цифрових ресурсів. 

Університети навчатимуть майбутніх тренерів, забезпечуючи постійне поширення методологій ТЧВ. 

SAFE LEARN відповідає чинній освітній політиці ЄС щодо інклюзивної освіти, підтримки психічного здоров’я та цифрового навчання. Навчальні сесії для викладачів ЗВО забезпечать стійкість для продовження академічного обміну та навчання з питань травмочутливої ​​освіти.